Детский центр будущего

Зачем нужны занятия «МАМА+МАЛЫШ» ?

Главной целью занятий «Мама+малыш» является активный двусторонний процесс – ребёнок познает мир, полноценно развивается в разных направлениях, а мама учится лучше понимать своего ребёнка, наблюдает за ним и совершенствуется как родитель.

Некоторые родители считают, что ходить на специальные занятия в раннем возрасте не стоит, так как ребёнок всё равно развивается в силу взросления и с ним занимаются дома. Но на занятиях важно именно общение, нахождение в коллективе, наблюдение и подражание.

Малыши, посещающие занятие вместе с мамой, отличаются большим интересом к развивающим играм, усидчивостью, устойчивостью внимания, любовью к получению новых знаний. Они увереннее чувствуют себя на дальнейших развивающих занятиях и в детском саду. Процесс развития на занятиях «Мама+малыш» происходит быстрее и интереснее.

Специалист тщательно продумывает структуру занятия так, чтоб оно содержало разные виды активностей, игр, музыкальных и спортивных минуток, но при этом малыши не уставали. Подбираются специальные пособия, игрушки, различные материалы, которые не у каждого есть дома. А с другой стороны, развиваться помогает мама, становящаяся и помощником, и образцом для подражания. Что делает мама, то делает и малыш, повторяя всё за самым главным человеком, через восприятие которого видит мир и он сам.

В Программе:

1. познавательные игры — память, мышление, внимание;

2. развитие кистей рук;

3. сенсорика — форма, величина предметов;

4. двигательная активность;

5. речь — лексика, грамматика, фонетика.

Занятия проходят в малых группах.

У нас предусмотрена рассрочка от банка Тинькооф на 6-12-24 месяца без переплат и без процентов по кредиту.

Начни сейчас, а плати через месяц!

Записывайтесь и получите 1 пробное занятие в подарок!

Грамотная подготовка к школе поможет успешно адаптироваться ребёнку к школе, учиться самостоятельно и получить прочный

фундамент знаний.

Занятия помогут ребёнку психологически

и интеллектуально подготовиться к новому этапу жизни.

Занятия проходят по программе "Я умею, я могу".

Программа подготовки дошкольников к школе идет по следующим направлениям:

1. Развитие внимания и памяти;

2. Развитие связной, грамматически и фонетически правильной речи;

3. Овладение элементарными знаниями, умениями

и навыками по математике и обучению грамоте;

4. Развитие умственных способностей;

5. Развитие социально-психологической готовности;

к школе (умение общаться, слушать учителя и товарища, действовать совместно с другими);

6. Развитие волевой готовности ребенка.

У нас предусмотрена рассрочка от банка Тинькоф на 6-12-24 месяца без переплат и без процентов по кредиту.

Начни сейчас, а плати через месяц!

Логопед — это специалист, который занимается устранением и корректировкой речевых нарушений

у детей. С его помощью можно правильно «поставить» звуки, устранить заикания и другие дефекты речи.

Профилактические занятия с логопедом помогут устранить массу потенциальных проблем в будущем.

А в некоторых случаях помощь специалиста является необходимой. Ранние занятия с малышом благоприятно воздействуют на его развитие, формируют правильные артикулярные движения,

обогащают словарный запас, развивают фразовую речь.

Диагностика и обучение проходит в форме игры, которая, без сомнения, придётся ребёнку по вкусу.

Занятия с логопедом помогут ребёнку правильно формировать свои мысли. Это даёт более широкие возможности для познания окружающей деятельности

и общения со сверстниками.

К логопеду рекомендуется обратиться при наличии следующих нарушений:

1. Фонематические — нарушения при произношении звука или группы звуков;

2. Общее недоразвитие речи — нарушение звукопроизношения, дефицит

словарного запаса;

3. Фонетика — фонематические — нарушение звукопроизношения и замена одних звуков другими;

4. Заикание — непроизвольное повторение слогов и букв, вынужденные остановки

во время речи.

Чем раньше человек начинает изучать иностранный язык, тем лучше он им владеет.

В современном мире изучение иностранных языков необходимо.

Особенно английского.

Начинать изучать английский благоприятнее всего

с 2−3 лет.

В этом возрасте мозг ещё достаточно гибок активен, чтобы с лёгкостью осваивать все новое. В этот период изучение английского работает и на общее развитие: улучшается память, мышление, восприятие, воображение.

Но ещё важнее то, что у детей в этом возрасте нет страха перед использованием языка, и если они начнут учить его до 5 лет, то никогда не столкнутся с языковым барьером.

Обучение проводится в игровой форме., так как игра — основной способ познания мира для любого ребёнка.

У нас есть 2 пробных дня и экскурсия по саду!

С самого раннего возраста, очень важна социализация личности.⠀

Если ребёнок в детстве по какой то причине не попадает в социум, в дальнейшем ему предстоит преодолеть немало трудностей.

⠀

Как правило, таким детям сложнее вступать в новые коллективы и заводить знакомства. Они испытывают различные психологические проблемы при общении

с детьми, воспитателями, учителями.., а в дальнейшем с коллегами и руководителями.

Только в случае общения с ровесниками развитие ребёнка будет полноценным.

⠀

Общение в коллективе учит детей многому. Ставить себя на место собеседника, думать не только о себе, но и о чувствах другого ребёнка. Появляются мимика

и выразительность. Общение с детьми даёт возможность развивать нестандартное поведение и открытость. Ребёнок учится соблюдать нормы поведения.

⠀

В любой ситуации каждому нужно контактировать с внешним миром. Именно поэтому так важно развивать навыки общения с самого раннего детства.

⠀

И детский сад Затейники способствует такому общению, потому что у нас есть:

1. Мини - группы, в которых педагог доступен каждому ребёнку в том объёме, в котором нужно;

2. Квалифицированный персонал;

3. Дети имеют возможность свободно играть, танцевать и заниматься;

4. Вкусная и сбалансированная еда 5 раз в день;

5. Активные прогулки на свежем воздухе;

6 .Занятия разработанные специально по возрасту ребятишек;

У нас предусмотрена рассрочка от банка Тинькоф на 6-12-24 месяца без переплат и без процентов по кредиту.

Начни сейчас, а плати через месяц!

Школа раннего развития является первой ступенькой для развития и обучения творческой личности каждого ребенка при помощи занимательных игр и занятий.

Основная цель деятельности Школы раннего развития – подготовка к обучению в школе и развитие творческих способностей обучающихся.

Чем полезны занятия для ребенка:

1. Развиваются психические процессы (мышления, внимания, памяти, восприятия

и воображения);

2. Совершенствуется мелкая моторика рук;

3. Ребенок развивает речевые навыки;

4. Развиваются творческие способности (рисование, лепка, аппликация и пр.);

5. Формируется математическое представление;

6. Малыш социализируется и учится коммуницировать со сверстниками.

Благодаря разнообразию занятий ребенок получает всестороннее развитие

и готовится к переходу на следующий этап психологической зрелости.

У нас предусмотрена рассрочка от банка Тинькооф на 6-12-24 месяца без переплат и без процентов по кредиту.

Начни сейчас, а плати через месяц!

А что же такое бэби- фитнес?

Это фитнес, который включает в себя упражнения из разных направлений и стилей – аэробика, гимнастика, хореография, йога и даже борьба. С заботой о здоровье и поддержании тела ребенка в тонусе.

В чем польза от тренировок?

1. расход ребенком излишней энергии (в особенности, это касается гиперактивных детей);

2. гармоничное развитие опорно-двигательной системы;

3. овладение двигательными навыками;

4. укрепление иммунитета, сердечно-сосудистой системы, вестибулярного аппарата, легких;.

5. улучшение скоростных реакций, показателей гибкости;

6. познание индивидуальной и групповой дисциплины;

7. формирование чувства ритма;

8. овладение умением двигаться в такт;

9. профилактика плоскостопия и нарушений осанки;

10. привитие любви к активному образу жизни.

Программа мозжечковой стимуляции (Learning Breakthrough Program) — это оригинальная по своей продуманности и системности программа, состоящая из серии коррекционно-развивающих и организующих упражнений, направленных на стимуляцию и нормализацию работы мозжечка. Комплекс упражнений основан на обеспечении мозга базисными навыками, которые помогают в усвоении любой информации.

Когда полезна программа мозжечковой стимуляции?

Если Вы замечаете у ребенка следующие особенности:

1. поздно начал ходить или говорить, пропустил в развитии стадию ползания;

2. быстро возбуждается и утомляется, присутствуют трудности самоконтроля;

3. часто отвлекается на посторонние раздражители, ему сложно концентрироваться;

4. у него плохая память и трудности внимания;

5. поведенческие нарушения, частые перепады настроения, импульсивность;

6 .сниженная школьная успеваемость, трудности в усвоении школьной программы;

7. отставание в развитии моторики, моторная неловкость;

8. нарушение координации (неуклюжесть, раскоординированность).

Какие результаты можно получить, занимаясь?

1. улучшение концентрации и внимания;

2. повышение выносливости, работоспособности на занятиях;

3. улучшение зрительно-моторной координации;

4. развитие пространственного восприятия и воображения;

5. развитие двигательных способностей: скорости реакции, ловкости;

6. развитие всех видов памяти: зрительной, зрительно-пространственной, звуковой, образной, а особенно двигательной и других;

7. развитие восприятия устной и письменной речи, их автоматизации, что в свою очередь является основой для формирования и развития собственной речи и навыков письма;

8. оптимизация навыков механического чтения;

9. развитие интеллектуальных способностей;

10. развитие математических и логических способностей;

11. развитие способностей к планированию и контролю своей деятельности;

12. гармонизация эмоционально-волевой сферы;

13. нормализации поведения;

14. личностные изменения.